Vendredi 17 avril 2026, un atelier consacré au renforcement de l’inclusion académique des personnes vivant avec handicap s’est tenu au Quartier Général de la Monusco, à Kinshasa Gombe. Cette initiative, portée par le regroupement des étudiants vivant avec handicap de l’Université Pédagogique Nationale (UPN), a rassemblé divers acteurs institutionnels, académiques et associatifs autour des enjeux d’accessibilité et d’égalité des chances dans l’enseignement supérieur.
Placée sous le thème « Le renforcement de l’inclusion académique des étudiants vivant avec handicap de la RDC : stratégies et actions pour un avenir équitable pour tous », la rencontre a réuni plusieurs intervenants de renom, parmi lesquels Nevile Mutombo (Président REVH‑UPN), Eddy Yav (Coordinateur Panel Expert R2250), Prisca Nsanga Landu (Vice‑Présidente du Conseil National de la Jeunesse), Madudu Mjoko Mathys (Coordinateur MCDC), Agathe Ndomba (Activiste), Chris Ngal (Président S.J.A.C.P.S) et Benedicte Mwonganeme Apashoko (Juriste). Leurs contributions ont permis d’aborder les stratégies et actions nécessaires pour bâtir un avenir académique plus inclusif et équitable.
Parmi les participants, Ol’s Kakenge, interprète en langue des signes et membre actif de RIGS, a pris part à cet atelier en qualité d’accompagnateur d’un étudiant malentendant de l’Université Catholique Omnia Omnibus. Sa présence a contribué à renforcer la dimension inclusive des échanges et à rappeler l’importance de l’accessibilité pour les étudiants sourds et malentendants dans le système éducatif congolais.
L’atelier, marqué par des interventions de qualité et des discussions riches, a permis de mettre en lumière les avancées institutionnelles en matière de handicap, tout en soulignant les défis qui restent à relever pour une inclusion véritable et durable.
La participation de RIGS, à travers Ol’s Kakenge, illustre son engagement constant en faveur de l’inclusion académique et sociale des personnes vivant avec handicap, et son rôle actif dans les espaces de dialogue et de plaidoyer.
About The Author
