Cette recherche démontre que la langue des signes dépasse le simple rôle d’outil de communication. Elle est un véritable vecteur d’intégration sociale, culturelle et institutionnelle pour les personnes sourdes. Dans un pays où l’accès à l’éducation, aux services publics et à l’information reste limité pour cette communauté, l’étude révèle que la maîtrise de la langue des signes favorise la participation citoyenne, la reconnaissance culturelle et l’appartenance communautaire.

Kasanza identifie trois variantes présentes en RDC : une langue des signes conventionnelle utilisée dans les institutions urbaines, des systèmes créés dans les communautés rurales, et des influences importées, notamment l’American Sign Language. Cette diversité linguistique, reflet d’un dynamisme certain, pose néanmoins des défis de fragmentation et de manque de standardisation.

Les conclusions sont sans appel : l’inclusion durable des personnes sourdes ne peut se limiter à leur adaptation aux environnements dominés par les entendants. Elle exige une transformation structurelle des systèmes éducatifs et institutionnels, ainsi qu’une reconnaissance officielle de la langue des signes congolaise comme langue nationale et éducative. La formation d’interprètes et l’intégration systématique de cette langue dans les services publics apparaissent comme des conditions essentielles pour garantir l’égalité des droits.

Avec ce travail, Ronsard Kasanza Kashala contribue au débat sur la justice linguistique et les droits des personnes handicapées en Afrique. Son étude appelle à des politiques inclusives et à une gouvernance qui considère la langue des signes comme un patrimoine culturel et citoyen, indispensable à la cohésion sociale et à l’égalité des chances.

Vidéo de Ronsard Kasanza Interprétant le Journal de la Radiotélévision Nationale Congolaise

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The study highlights that, despite the adoption of Organic Law No. 22/003 of May 3, 2022 on the protection of the rights of persons with disabilities and Decree No. 24/26 of March 25, 2024 on accessibility, implementation remains weak. Deaf persons continue to be largely excluded from education, media, public administration, and higher education.

The researcher emphasizes the need to recognize sign language as :

• A complete linguistic system, with its own grammar and syntax ;
• A legitimate scientific object within communication studies ;
• A transversal pedagogical tool in universities ;
• A strategic professional skill for journalists, communicators, and public institutions.

The proposed model is based on three pillars: academic recognition, pedagogical integration, and professional training. The aim is to transform sign language from a marginal service into a central instrument of inclusion and democratic governance.

“Inclusion is not merely a matter of interpretation, but a structural reform of communication systems,” concludes the study, which calls for the mobilization of universities, media, and public authorities to guarantee the right to information and education for deaf persons in the DRC.

This reflection was supervised by Professor Georges Jérémie Wawa Mozanimu, who guided the work as scientific director, thereby reinforcing the academic legitimacy of the initiative.

Who is Ronsard Kasanza Kashala ?

Ronsard Kasanza Kashala is a leading figure in inclusion and communication in the Democratic Republic of Congo. He is the founding president of the National Network of Sign Language Interpreters and Communicators (RIGS) as well as the NGO Millennium Afrikulture, dedicating his work to the promotion of sign language and the empowerment of talents from vulnerable backgrounds.

With over twenty years of experience in interpretation, sign language interpreting, supporting deaf communities, and producing multimedia documents in sign language, he has established himself as a key advocate for accessibility and inclusion in the DRC.

He holds a Master’s degree in Strategic Organizational Communication from the University of Information and Communication Sciences (UNISIC, formerly IFASIC), where he focused his research on the integration of sign language as a scientific and professional system within information and communication sciences.

Through his institutional, academic, and associative commitments, Ronsard Kasanza defends a clear vision: to make sign language a tool of citizenship, culture, and inclusive governance, ensuring that deaf people fully participate in the social, educational, and democratic life of the Democratic Republic of Congo.

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L’étude souligne que, malgré l’adoption de la Loi organique n°22/003 du 3 mai 2022 sur la protection des droits des personnes handicapées et du Décret n°24/26 du 25 mars 2024 sur l’accessibilité, la mise en œuvre reste faible. Les personnes sourdes demeurent largement exclues de l’éducation, des médias, de l’administration publique et de l’enseignement supérieur.

Le chercheur insiste sur la nécessité de reconnaître la langue des signes comme :

• Un système linguistique complet, doté de sa propre grammaire et syntaxe ;
• Un objet scientifique légitime dans les sciences de la communication ;
• Un outil pédagogique transversal dans les universités ;
• Une compétence professionnelle stratégique pour les journalistes, communicateurs et institutions publiques.

Le modèle proposé repose sur trois axes : la reconnaissance académique, l’intégration pédagogique et la formation professionnelle. Il s’agit de transformer la langue des signes d’un service marginal en un instrument central de l’inclusion et de la gouvernance démocratique.

« L’inclusion n’est pas seulement une question d’interprétation, mais une réforme structurelle des systèmes de communication », conclut l’étude, qui appelle à une mobilisation des universités, des médias et des pouvoirs publics pour garantir le droit à l’information et à l’éducation des personnes sourdes en RDC.

Cette réflexion a été encadrée par le Professeur Georges Jérémie Wawa Mozanimu, qui a accompagné le travail en qualité de directeur scientifique, renforçant ainsi la légitimité académique de cette démarche.

Qui est Ronsard Kasanza Kashala ?

Ronsard Kasanza Kashala est une figure majeure de l’inclusion et de la communication en République Démocratique du Congo. Président fondateur du Réseau National des Interprètes et Communicateurs Gestuels (RIGS) ainsi que de l’ONG Millénium Afrikulture, il consacre son action à la promotion de la langue des signes et à la valorisation des talents issus de milieux vulnérables.

Avec plus de vingt ans d’expérience dans l’interprétation, l’interprétariat, l’accompagnement des personnes sourdes et la production de documents multimédias en langue des signes, il s’est imposé comme un acteur incontournable du plaidoyer pour l’accessibilité et l’inclusion en RDC.

Titulaire d’un Master en communication stratégique des organisations à l’Université des Sciences de l’Information et de la Communication (UNISIC, ancien IFASIC), il a orienté ses recherches vers l’intégration de la langue des signes comme système scientifique et professionnel dans les sciences de l’information et de la communication.

À travers ses engagements institutionnels, académiques et associatifs, Ronsard Kasanza défend une vision claire : faire de la langue des signes un outil de citoyenneté, de culture et de gouvernance inclusive, afin que les personnes sourdes participent pleinement à la vie sociale, éducative et démocratique de la République Démocratique du Congo.

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Cette école représentait bien plus qu’un lieu d’apprentissage. Elle était un espace de dignité, d’inclusion et d’espoir pour des enfants déjà vulnérables. Sa destruction met en lumière une réalité alarmante : infrastructures scolaires inutilisables, familles déplacées, enseignants démunis et absence de ressources pédagogiques adaptées.

Face à cette urgence, un plaidoyer a été lancé pour interpeller les autorités et les partenaires institutionnels. Les revendications sont claires :

• Reconstruire l’école afin de garantir un cadre éducatif digne et sécurisé.
• Fournir des outils pédagogiques adaptés aux besoins spécifiques des enfants sourds-muets.
• Former des enseignants spécialisés en langue des signes pour assurer une éducation inclusive et durable.

« Nous sommes victimes des catastrophes naturelles, mais nous ne sommes pas seuls. Nous avons besoin de votre soutien pour reconstruire notre école et garantir le droit à l’éducation de ces enfants », a déclaré un représentant lors de la rencontre.

Le Réseau des Interprètes et Communicateurs Gestuels relaie cet appel et insiste sur l’importance de reconnaître l’École des Sourds-Muets de Moba comme un pilier de l’inclusion éducative en RDC.

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Chers membres du RIGS,Comme une graine longtemps enfouie qui choisit enfin la lumière, notre réseau entre aujourd’hui dans une nouvelle ère.

Après plusieurs mois de travail rigoureux, mené par une commission dédiée et enrichi par vos précieuses contributions, nous avons le plaisir de vous annoncer l’opérationnalisation progressive des réformes structurelles du RIGS.

Ces réformes ont permis la production et la révision de documents fondamentaux qui guideront désormais notre action :•

• Le Manuel de gouvernance
• Manuel des procédures
• Le Règlement d’ordre intérieur révisé
• Le cadre organique de coordination
• Les fiches techniques des postes, ainsi que
• La mise en place de notre site internet

Grâce à ces avancées, le RIGS est désormais en mesure de fonctionner avec une équipe organisationnelle optimisée, tant au niveau national que provincial, avec une vision claire d’extension à l’international.

Nos ambitions restent intactes et plus fortes que jamais :

• Professionnaliser le métier d’interprète et de communicateur en langue des signes
• Promouvoir les langues des signes, en particulier la langue des signes congolaise• Renforcer l’inclusion et le développement de la communauté sourde en RDC

Dans cette dynamique, nous lançons l’opérationnalisation progressive des actions suivantes :

• La réduction et la synchronisation des groupes administratifs WhatsApp
• La structuration des organes clés : coordination nationale, secrétariat et ses services, coordinations provinciales
• Le lancement du processus d’adhésion gratuite pour les membres existants, afin de consolider notre base de données
• La formalisation des cartes de membre (version électronique) et cartes professionnelle pour les interprètes, traducteurs et enseignants en langue des signes

Chers membres, ces réformes sont désormais publiées sur nos différentes plateformes de communication. Leur réussite dépendra de notre engagement collectif, sincère et déterminé.

Le RIGS, né le 14 décembre 2019 d’un combat porté par des femmes et des hommes courageux — certains ayant sacrifié bien plus que leur confort — poursuit aujourd’hui son chemin avec responsabilité et espérance, pour redonner toute sa dignité à ce métier noble et essentiel.

Comme une flamme transmise de main en main, que jamais le vent n’éteint, faisons de ces réformes le souffle qui portera notre vision vers demain. Avec toute ma considération.

Ronsard KASANZA KASHALA, Coordonateur (Président)

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Cet événement marquera une étape importante dans l’implantation provinciale du RIGS, avec la présentation publique de sa mission, vision et objectifs, afin de renforcer la visibilité et l’engagement du réseau en faveur de l’inclusion et de la reconnaissance des interprètes gestuels dans la société congolaise.

Programme de la journée

• 10h00 : Mise en place terminée
• 10h00 – 10h20 : Hymne national par le modérateur
• 10h30 – 10h45 : Slogan et mot de bienvenue, accueil des invités par Mme Barmany Charlotte
• 10h45 – 10h55 : Slogans et mot de circonstances par le superviseur provincial
• 10h50 – 11h05 : Audition d’une chanson composée pour la circonstance
• 11h00 – 11h20 : Mot du C.D de PVH
• 11h20 – 11h35 : Mot du P.A.P de la Tshopo
• 12h05 : Hymne national, photo de famille et clôture de la cérémonie

La sortie officielle du RIGS Tshopo sera l’occasion de fédérer les acteurs institutionnels, associatifs et communautaires autour de la promotion de l’accessibilité, de l’inclusion et du rôle essentiel des interprètes gestuels dans la vie académique et sociale.

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Placée sous le thème « Le renforcement de l’inclusion académique des étudiants vivant avec handicap de la RDC : stratégies et actions pour un avenir équitable pour tous », la rencontre a réuni plusieurs intervenants de renom, parmi lesquels Nevile Mutombo (Président REVH‑UPN), Eddy Yav (Coordinateur Panel Expert R2250), Prisca Nsanga Landu (Vice‑Présidente du Conseil National de la Jeunesse), Madudu Mjoko Mathys (Coordinateur MCDC), Agathe Ndomba (Activiste), Chris Ngal (Président S.J.A.C.P.S) et Benedicte Mwonganeme Apashoko (Juriste). Leurs contributions ont permis d’aborder les stratégies et actions nécessaires pour bâtir un avenir académique plus inclusif et équitable.

Parmi les participants, Ol’s Kakenge, interprète en langue des signes et membre actif de RIGS, a pris part à cet atelier en qualité d’accompagnateur d’un étudiant malentendant de l’Université Catholique Omnia Omnibus. Sa présence a contribué à renforcer la dimension inclusive des échanges et à rappeler l’importance de l’accessibilité pour les étudiants sourds et malentendants dans le système éducatif congolais.

L’atelier, marqué par des interventions de qualité et des discussions riches, a permis de mettre en lumière les avancées institutionnelles en matière de handicap, tout en soulignant les défis qui restent à relever pour une inclusion véritable et durable.

La participation de RIGS, à travers Ol’s Kakenge, illustre son engagement constant en faveur de l’inclusion académique et sociale des personnes vivant avec handicap, et son rôle actif dans les espaces de dialogue et de plaidoyer.

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Le Festival Libal’Art est une plateforme culturelle innovante qui vise à valoriser les traditions africaines et à promouvoir l’inclusion. Pour cette première édition, il mettra en lumière le mariage coutumier africain, véritable patrimoine vivant qui unit les familles et les communautés à travers chants, danses, récits et rituels. L’événement se veut un espace de dialogue où traditions et modernité se rencontrent, afin de construire une société plus ouverte et solidaire.

La présence du RIGS traduit son engagement à rendre les grands événements culturels accessibles aux personnes sourdes et malentendantes, en inscrivant l’inclusion au centre de la dynamique artistique et communautaire.

Les apports du RIGS au Festival Libal’Art :

• Interprétation en langue des signes tout au long des panels, des prestations artistiques et des ateliers, garantissant une accessibilité totale.
• Valorisation du rôle des interprètes gestuels dans la société congolaise, en sensibilisant le public et les institutions à l’importance de la communication inclusive.
• Contribution pédagogique et culturelle à travers des échanges avec chercheurs, artistes et partenaires, pour renforcer la reconnaissance professionnelle des interprètes gestuels.
• Participation active à la célébration du mariage coutumier africain, en démontrant que la culture et l’art sont des espaces ouverts à tous.

À travers cette collaboration, le RIGS souhaite rappeler que l’inclusion n’est pas une option, mais une condition essentielle pour bâtir une société solidaire et respectueuse des diversités.

Avec le mariage coutumier africain comme thème central, le Festival Libal’Art devient un cadre exemplaire où patrimoine, modernité et accessibilité se conjuguent pour célébrer la richesse culturelle africaine.

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